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教育孩子人不犯我,我不犯人?

作者:  发布时间:2010-09-19  来源:新闻晨报

  儿童之间相互交换玩具是很正常的事,大人可以不必过多参与。但是成人可以观察孩子,发现孩子有情绪,事后可以问他,是否高兴,有什么感受。透过关系,体会丰富的内心情绪,这就是你孩子可以体验和学习的。一旦孩子表达,他并不喜欢,做妈妈的就可以当然地维护孩子的利益。

  我经常教育儿子,人家的我们不抢,但是自己的要保护好,不玩的玩具可以跟小朋友分享,我甚至跟他讲人不犯我,我不犯人的道理,不能一味地忍让。您觉得我日常中怎么提高他这方面的能力。

  王崇回复:“人不犯我,我不犯人”。这是成人的心态,也是成人的恐惧。我们都知道这句话的后半句,想像一下,当后半句发生的时候,谁是胜利者?所有的人,都被坏的行为、情绪、感受绕进去,没有人可以幸免。不过,我很能理解,你担心自己的孩子过于忍让。唯一的办法就是:把决定权交给他,把办法也教给他。帮助他,而不是把你的人生哲学全盘复制给他。不知我这样说,你是否同意。

  另外,这个小朋友的妈妈,每次看到自己的孩子抢了我们的玩具,总是笑笑说:看我们又把你们的玩具霸占了。原来我也只是笑笑,时间久了,我不舒服了,听到家长这样说觉得很刺耳,您觉得我该怎么处理?

  王崇回复:你说得真好。真实就是这样,那个孩子的妈妈不懂规则。一个人是不可能教她不知道的东西的,是吗?不过,我更关心的是,当你不舒服的时候,你是如何处理的?我看到的是,之前的大多数的情况,你也采取了与你孩子一样的“忍让”,是这样吗?

  那也很好。至少,你可以就此更加理解当你的孩子“忍让”时,他的内在都发生了什么。

  我个人的体会是,当我不舒服的时候,我就知道,我被控制住了。我渴望自由。就我个人而言,只有两种情况让我重获自由:一,理解对方,放下,离开。二,平静地告诉对方,自己的感受,希望她可以尊重,但不带期望。

  你很渴望自己有能力处理好这个问题。告诉我,你想要什么?为了得到你想要的结果,你需要怎样的帮助。如果我可以帮助你,我也很高兴。

  王崇老师,以前也向你请教过育儿的难题,没能得到您的回复很遗憾。但是我一直关注“儿童中心”,在您回答别的家长的问题中我也找到了答案,非常感谢你!——孩子的妈妈林女士

  王崇回复:告诉自己,你的智慧足以让你更快乐。谢谢你的信任,因着这份信任,让我说话很自由,我讲的都是我所知道的真诚的话。

  老师用大老虎吓唬新入园的孩子怎么办?

  您好,请问有关3岁左右的孩子新入幼儿园的文章吗?我的孩子刚刚入园,很希望能上孙瑞雪的幼儿园,但迫于条件我们只能选单位传统的幼儿园。老师都是年纪比较大的,所以对付这种新入园的孩子,我感觉很 “粗暴”,根本没有机会跟孩子说“真相”。因为没有交流,我们也不能干扰老师用经验来让这些新学生最终接受幼儿园并且不再哭闹。不知道那对孩子来说是不是深深的失望。因为我在路上一直还说我会帮助她一起接受幼儿园,认识幼儿园,可一到了班级,根本没有任何机会,就是关上门听见孩子嚎啕大哭的声音。老师也会用大老虎什么的来吓唬孩子。感觉孩子真是被关进了监狱一样,完全陌生的老师,又充满恐惧。谢谢!期待专家们能给些好的建议,在不能改变幼儿园的情况下,妈妈能做些什么!

  王崇回复:如果老师年纪太大,又不能通过学习进化自己,他们已经跟不上现在的孩子了。他们的进化程度是不同的,这是一个事实。请慎重为孩子选择成长环境。如果有一丝机会,请带孩子离开那里,这是你最应该做的。但似乎在现实中,好像有很多理由束缚你那样做。看一看,你究竟需要什么,是什么阻碍了采取行动保护自己的孩子。

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